La Educación Inicial
viernes, 22 de agosto de 2014
Páginas Educativas
Ahora les brindare dos páginas educativas para niños de Educación inicial, estas paginas nos da divertidos y educativos juegos para los mas pequeños, además que servirá de muchos para todos los niños ya que hace que el niño o niña reflexione y piense, por lo tanto hare que el niño desarrolle capacidades, habilidades y por supuesto su inteligencia de manera divertida.
Aquí están las direcciones:
Espero que estas direcciones les sirva de mucho y espero que tanto docentes como niños se diviertan y la utilicen.
miércoles, 20 de agosto de 2014
PANCHO y su Máquina de Hacer Cuentos
Aquí les dejo esta dirección que considero es muy divertido para los niños por que permite crear cuentos, de esa manera considero que los niños desarrollaran muchas capacidades y tambien utilizaran mucho su imaginación. También considero que esta dirección servira mucho para los docentes ya que ellos podran crear sus cuentos con muchas imagenes y melodias y asi podran mostrar lo que crearon a sus pequeños niños.
Y la dirección es la siguiente:
Espero que les sirva de mucho, gracias.
viernes, 8 de agosto de 2014
Cómo inculcar el hábito de la lectura en los niños
El interés por la lectura se debe inculcar a un bebé desde la cuna y tratar, con persistencia
y dedicación, que se convierta en un hábito. Es fundamental para los
niños que aprendan a buscar conocimientos mediante la lectura desde la
más temprana edad. Los niños deben oír historias lo antes posible.
Se recomienda además que lo hagan con disciplina, es decir, teniendo
fijada una hora al día para hacerlo, que se convierta en costumbre.
Podría ser a la hora de dormir, o después de la comida. No es necesario esperar a que un niño lea para que él pueda tener contactos con los libros.
Hay libros para todas las edades. Libros sólo con imágenes, para que
los padres vayan indicando el nombre de cada imagen y haciendo con que
el bebé lo repita, hay libros con vocabularios, es decir que además de
la imagen lleva también el nombre debajo de la misma, para que el bebé
vaya visualizando las letras y las palabras. Y los libros con texto e
ilustraciones para los niños que ya saben leer. Los padres deben
valorar el momento de lectura de los hijos. Valorar y diversificar los
temas hablando de ellos con los niños, favoreciendo todo tipo de libro, sea del material que sea (tela, cartón, plástico, etc.), y valorar el tiempo que los niños se dedican a la lectura.
Fuente: http://www.guiainfantil.com/libros/Lectura/index.htm
Día de la Educación Inicial
Los
orígenes de la Educación Inicial en el Perú se remontan al 25 de mayo
de 1931 cuando las destacadas educadoras Victoria y Emilia Barcia
Boniffati fundan oficialmente el Primer Jardín de la Infancia en el
Perú, a pedido del Presidente Augusto B. Leguía.
La Educación Inicial es el primer nivel de la Educación Básica Regular
que tiene por objetivo desarrollar en todo niño sus potencialidades
físicas, afectivas y cognitivas con el aporte de la familia y la
comunidad.
La importancia de la formación inicial es determinante en el desarrollo
de las capacidades mentales y emocionales del ser humano, pues en esta
etapa se crean las bases de la personalidad del adulto. Durante los
primeros años de vida del ser humano, el sistema nervioso central
madura, por lo cual se le debe prestar mayor atención al niño.
Es de vital importancia que los niños y niñas de 0 a 5 años desarrollen
su psicomotricidad mediante prácticas adecuadas de crianza. De la misma
manera, es vital que se preste atención al desarrollo de la expresión y
comprensión oral, la sensibilidad y la expresión artística. En el plano
del crecimiento socio-afectivo se debe atender a la relación del niño
con el mundo que lo rodea así como a los hábitos de higiene, nutrición,
cuidado del cuerpo, del ambiente y pensamiento pre-operacional.
Hace 81 años el Perú se convirtió en el primer país de América Latina
en diseñar la estructura curricular para la educación inicial.
Lamentablemente se requieren de nuevas políticas en la educación inicial
con el fin de reducir el porcentaje del bajo rendimiento educativo.
Fuente: http://www.perueduca.pe/foro/-/message_boards/message/12534313
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